A Escola de Frankfurt em resumo.

Contexto histórico:

• Instituto de pesquisas sociais das décadas de 20/30.
• Está situada historicamente no início do século XX.
• Contexto da I Guerra Mundial – 1914/1918.
• Diante da crise de 1929, conhecida como a grande depressão econômica, surge os regimes totalitários, a exemplo do nazifacismo.
• Após a II Guerra Mundial – 1939/1945, o mundo sofre a influência dos meios de comunicação - surge a indústria cultural e a cultura de massas.

Características:

• Sofrerá influência do pensamento de Marx e Freud.
• Fará duras críticas ao racionalismo iluminista.
• Se firmará numa razão instrumental, que busca manipular fenômenos, sejam eles naturais ou sociais.
• Entendem a razão como libertadora ou opressora do ser humano.
• A política e a economia perpassadas pela filosofia, a estética e arte.

Duas correntes se opõe:

• A corrente otimista – acreditava nos meios de comunicação como possibilidade de progresso e de libertação humana. Dimensão prometeica – componente libertador.
• A corrente pessimista – compreendia os meios de comunicação como algo ameaçador, que desumaniza o humano e possui um caráter opressor. Dimensão de fausto – que abdica do essencial.

Ambas as correntes:

• Farão críticas ao iluminismo, caracterizado pela extrema valorização da razão, ou seja, a razão é entendida como guia.
• Entenderão o racionalismo iluminista como instrumento de controle.

Cultura de massa:

• Aberta ao acesso de todos.
• Aberta as camadas populares.
• Parte da ideia de uma cultura produzida pelas massas.

Industria cultural:

• Massificação – a cultura como um instrumento de doutrinação do capitalismo (instrumento de controle social).